Comienza la andadura de este libro que tiene como intención pasar por todas las casas de nuestros niños y niñas y servir para recordar y comentar algunas cosas que nos vienen muy bien hacer.
Ten paciencia, porque en breve llegará a tu casa el libro de...
LO QUE QUIERO DECIRTE
¿No os han contado vuestr@s hij@s que han montado una piscina en el cole?
Preguntadles, veréis como es verdad...
Desde que empezamos allá por septiembre, han ido apareciendo en extrañas circunstancias estos personajes que nos han ayudado a nuestra adaptación al aula. Ahora que ya los conocemos y que ya hemos hecho algunos trabajos utilizándolos, empiezan a desaparecer misteriosamente y nos vemos en la tesitura de buscarlos por el centro.
Así, estamos conociendo otras aulas, otras profes, despachos, el aula específica y demás dependencias de nuestro cole.
Seguimos con las actividades que fomentan la atención, la concentración y el vocabulario, ahora con tarjetas de animales que tenemos que localizar en los paneles... ¡Facilísimo!
Es la primera vez que salimos del cole, eso sí justo al lado y lo hacemos para pegar las huellas que hemos confeccionado en clase y para recordar la canción que hemos estado cantando estos días.
YO, VOY ANDANDO AL COLE
Nos encanta el Gimnasio. Es la primera vez que vamos pero es un lugar al que iremos
todas las semanas y donde
la psicomotricidad será la protagonista.
En clase trabajaremos durante todo el ciclo con Rincones y ya hemos empezado a organizarnos.
Miramos el panel del día, cogemos nuestro carnet, y nos dirigimos al lugar donde está el rincón.
Lo que más nos cuesta es no irnos a otro que nos llame la atención,
pero bueno… poco a poco.
Y nosotros le hemos dado la bienvenida con una de las actividades que más nos gustan:
la pintura
Y seguimos con nuevas actividades y nuevos materiales, que ponen a prueba nuestra atención y nuestra memoria y que sirven para conocernos un poco mejor
